2025,
04,
146-148
基于项目化学习的小学语文综合实践活动课程设计
基金项目(Foundation):
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2025-04-30
出版时间：
2025-04-30
| 181 | 2 | 167 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
综合实践活动课程作为小学语文课堂教学的有效补充，能够以活动为载体，引导学生通过探究、体验和实践等方式，实现语文核心素养的发展。项目化学习模式以真实问题情景为背景，能够以小组合作学习为载体，使得学生在解决真实问题的过程中展开探究学习。鉴于综合实践活动课程和项目化学习模式的内在联系，将二者整合到一起，是提升综合实践活动课程学习效果的必然选择。文章以此为切入点，以三年级下册“中华传统节日”综合实践活动为例，探索和总结基于项目化学习的小学语文综合实践活动课程设计模式，为一线教师提供借鉴与参考。
Abstract：基本信息:
中图分类号:G623.2
引用信息:
[1]吴艳梅.基于项目化学习的小学语文综合实践活动课程设计[J].文科爱好者,2025(04):146-148.
发布时间：
2025-04-30
出版时间：
2025-04-30